这个学期有些不平凡。考试，不再局限于方寸课桌上的一张纸质卷子，它同样可以灵动、快乐起来，同学们“嗨起来”！让我们约一场快乐的期末测评！

语文学科：

没有了试卷的束缚，孩子们各展所长，用不同的方式演绎着语文学科的魅力：穿上长袍，听我来一段传统的相声，在笑声中感受语言的艺术；身着汉服，诵一首我最爱的经典诗词，在幽幽古韵中品味经典；低年级的小朋友们还纷纷拿出各自的珍藏之书，大声推荐给亲爱的小伙伴们！还有写班级的小伙伴们组队行动起来，将课文以舞台剧的形式演绎出来，赏故事学道理。整个测评过程趣味盎然，台上台下洋溢着欢乐。

数学学科：

数学测评紧张刺激，同学们提前自由组队，既独立又统一，测评内容中有展示个人风采的“数学小讲师”，有团队合作的图形剪拼、数独游戏等。最让孩子们兴奋的要数闯关活动了，老师一声令下，同学们集体研究答题方法，各个摩拳擦掌暗自较劲，各小组你争我赶竞争激烈。孩子们在一个个问题中求探索，在探索中寻突破，在突破中建立自信，收获“学数学、用数学”的快乐！

英语学科:

无论舞台大小，我们都是闪闪发光的主角！在英语学科测评中，孩子们将一个个经典的绘本，喜欢的《典范英语》故事，一段有趣的戏剧进行再加工演绎，呈现出不一样的精彩！有些小组将英文歌曲、诗歌朗诵、舞蹈表演串烧其中，孩子们演得投入，玩得快乐！有些班级还设置了“学生评委”，表演后打分、总结、颁奖，让孩子们爱上英语，享受英语！

艺术学科:

本学期艺术学科快乐测评，采取了小组合作才艺表演的形式进行。音乐考核中孩子们或组队歌唱，或弹唱结合，孩子们积极展示，组员们齐心协力。美术考核中孩子们积极发挥创意，绘画、软陶、手工各类作品精彩纷呈，展示出孩子们童真而又阳光的一面。

多元化的评价方式，帮助学生更全面真实地感受自身的进步；小组合作的形式，帮助孩子早早地学会团结协作。这样美好、快乐的期末测评，你是否也想体验拥有？这样缤纷绚丽的童年回忆，又是否值得你永藏心底？